1. Դիր Տեխնոլոգիա․ խոհանոցային հմտություն բաժնի հղումը։
   Խոհանոցային գործունեություն
   
2. Քանի՞ նյութ ունես այդ բաժնում
   Ես ունեմ 3 նյութ։
   
3. Դասընթացի շրջանակում ի՞նչ նոր հմտություններ սովորեցիր, որ մինչ այդ չէիր արել երբեք խոհանոցում։
   Մենք տատրաստել ենք տնական պապաղպաղակ։
   
4. Ի՞նչ ուտեստներ ես պատրաստել, կա՞ ուտեստ որ տանը փորձել ես, դիր հղումները
5. Ամենաշատը ո՞ր ուտեստն ես հավանել
6.  Ի՞նչ օգտակար վիտամիններ ես ճանաչում
7. Ի՞նչ կցանկանայիր պատրաստել ամառային ճամբարի ընթացքում

Դիր  բլոգիցդ հայրենագիտության բաժնի հղումը՝
Հայրենագիտություն

Քանի՞ նյութ ունես հայրենագիտության բաժնում՝
Ես հայրենագիտության բաժնում ունեմ 24 նյութ։

Այս տարվա մեջ հաջողված նախագիծ, որն ամենաշատն ես հավանել, դիր հղումը՝ 
Ինձ հաջողվեց ամենից շատ մարզերը Այն մարզերը որտեղ ես եղել եմ։

Ուսումնական ի՞նչ նյութ քեզ ամենաշատը դուր եկավ, որն ամենաինֆորմատիվն էր՝
Ինձ ամենից շատ դուր եկավ ՀՀ մարզերն ու քաղաքները

Դժվարություններ ունեացա՞ր  այս տարվա առարկայական ծրագիրը ուսումնասիրելիս, ինչու՞ 
Ես մի փոքր դժվարություն ունեմ։

Ի՞նչ նոր բաներ սովորեցիր հայրենագիտություն այս տարվա ծրագրից՝ 
Ես սովորեցի լիքը հետաքրքիր բաներ։

Ո՞ր նախագծերով ես ճամփորդել դիր բոլորի հղումները՝։
Ես ճամփորդել եմ Գյումրի 2 օրով։

Ի՞նչ կցանկանայիր փոխել-ավելացնել հայրենագիտություն առարկայի մեջ՝
Ես կուզեի ավելացնել Սարդարապատի, Ծիծեռնակաբերդի և այլ տարբեր տեղեր։

Ինչպե՞ս քեզ կգնահատես այս առարկայից 1-10 բալային սանդղակով՝ 
Ես կգնահատեի 10/10:

Երկու նախադասությամբ ամփոփիր հայրենագիտական ուսումնական տարիդ։
Ինձ շատ դուր է եկել այս դասը ես այստգեղից շատբաներ եմ սովորել ես շատ եմ սիրում Հայրենագիտությունը։

1.Բլոգում տեղադրել բնագիտության բաժնի հղումը:
Այո

2.Առանձնացնել երրորդ ուսումնական շրջանի այն նախագծերը, որին մասնակցել ես, ինչ կուզենայիր ավելացնել։
Փաստեր ընձուղտների մասին

3.Երրորդ ուսումնական շրջանում մեր քննարկված ուսումնական նյութերից, որն էր ավելի հետաքրքիր, որն էր ավելի դժվար, որը`հեշտ։ Ինչ թեմաներ կուզենայիր լիներ , որ չկա։ Տեղադրիր այն ուսումնական նյութերի հղումները, որոնց առաջադրանքները կատարել ես։
Դժվար հեշտ հետաքրքիր:

4. Գործնական պարապմունքներից որին ես մասնակցել և ինչ ես սովորել։
Մենք մանրադիտակով ուսումնասիրել ենք, ես սովորել եմ շատ հետաքրքիր բաեր ով է ստեղծել մանրադիտակը։

5. Նշիր այգեգործական մի քանի գործիքներ և դրանց կիրառելիությունը։
Փոցխ, բահ։

6. Թվարկիր այն կանոնները, որոնք պետք է կիրառել գործիքներից օգտվելու ժամանակ։

7. Ստացած գիտելիքներդ կկարողանա՞ս օգտագործել քո առօրյայում, կենցաղում, շրջապատում, այգում։ Բեր օրինակներ։
Ես կարող եմ վարունգի կեճեպնեները և լցնել բակի հողի մեջ այդպես ավելի առողջ կլինի հողը:

8. Քանի ֆլեշմոբի ես մասնակցել:
Ես մասնակցել եմ 4 ֆլեշմոբի:

• Բլոգումդ ունե՞ս մաթեմատիկա բաժին։
  Այո
  
• Մարտին մաթեմատիկա բաժնում քանի՞ նյութ ես տեղադրել:
  6 նյութ
  
• Պարտաճանաչ կատարե՞լ և բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։ Տեղադրիր բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնի հղումը։
  Այո պարտաճանաչ եմ
  Մաթեմատիկա
  
• Մասնակցե՞լ ես «Ձոն ստուգատես/Գարնանամուտ» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
  Թանկագին մայրիկ խաչբառ
  
• Մասնակցե՞լ ես « Սովորող-սովորեցնող/Learningapps.org/ուսումնական խաղերի ստեղծում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
• Մասնակցե՞լ ես «Մաթեմատիկան Հովհաննես Թումանյանի հեքիաթներում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
  
• Մասնակցե՞լ ես «Կոտորակները կենցաղում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
  
• Կատարե՞լ ես մաթեմատիկայի ինքնաստուգումը։ Տեղադրիր արդյունքի հղումը։
  Թեստ 3/ինքնաստուգում
  
• Մասնակցե՞լ ես մաթեմատիկայի մարտ  ամսվա  ֆլեշմոբին։
  
• Սովորաբար մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի ո՞ր մակարդակներն ես կատարում։
• Ո՞ւմ հետ ես հիմնականում քննարկում ֆլեշմոբիդ առաջադրանքները։

Ներկայացրո՛ւ ուսումնական բլոգիդ <մայրենի լեզու> բաժնի հղումը։ 
Մայրենի լեզու

Գրի՛ր, թե առաջին ոււսումնական շրջանի ընթացքում քանի՞ նյութ ես հրապարակել  բլոգիդ <մայրենի լեզու> բաժնում։
Հրապարակել եմ 30 նյութ առաջին ոււսումնական շրջանի ընթացքում։

Ի՞նչ ուսումնական նյութեր ես պատրատել  հոկտեմբեր- նոյեմբեր ամիսների ընթացքում ։ Կցի՛ր հղումը։
Արջը ու Օձը
Ահմեդի ուղտը
Իմ ընկերուհիների բլոգները
Իմ ստեղծած դպրոցը
Եղնիկը

Քանի՞ բառային աշխատանք ես հրապարակել բլոգումդ։ Կցի՛ր աշխատանքիդ էջերի հղումները։
Փիղը
Մեծամիտ  գետը
Կանաչ եղևնին․ Հ․ Ք․ Անդերսեն
Արջը ու Օձը
Ահմեդի ուղտը
Եղնիկը
Ամեն, ամեն ինչ ոսկեզօծվել է…
Ծիրանի ծառը
Ինքնաստուգում

Ի՞նչ ստեղծագործական աշխատանք ես կատարել ամսվա ընթացքում։ Նշի՛ր վերնագրերը և կցի՛ր հղումները։
«Ձմռանիկ կախարդանքը»
Իմ ստեղծած դպրոցը
Տիեզերքի աշխարհ
Բարի թիթեռնիկը
Ակրոստիքոս մայրիկս
Ձմռան մասին հանելուկ

Ներկայացրո՛ւ այս ընթացքում ընթերցածդ գրքի վերնագրերը և հեղինակի անունը։ Նշի՛ր, թե քանի էջ ես ընթերցել։
Երկնագույն նետ Ջանի Ռոռարի
Վինի Թուխ Ալան Ալեքսանդր Միլնի 
Ժամանակի ճամբորդը Օլդրիխ Ռուժիչկա, Սիլվի Սանաժա
Հազար ու մի հանելուկ Երվանդ Պետրոսյան

Մասնակցե՞լ ես մայրենի լեզվի ֆլեշմոբերին ։ Գրի՛ր պատասխանը։

Ամսվա ընթացքում կատարած աշխատանքներից ո՞րն ես ամենաշատը հավանել։ Գրի՛ր այդ աշխատանքի տեսակը և կցի՛ր հղումը։

Գնահատի՛ր աշխատանքդ մայրենի լեզվի դասերին։

Լավ եմ աշխատել

չեմ աշխատել

Լավ եմ աշխատել

Գերազանց եմ աշխատել

Ավելի լավ կարող էի աշխատել

Այլ պատասխան

Գնահատի՛ր վարքդ մայրենի լեզվի դասերին։

Կենտրոնացած եմ աշխատում և գրեթե միշտ լսում եմ ընկերներիս պատախանները և ուսուցչիս խոսքը։

Դանդաղ եմ աշխատում, բայց կարգապահ եմ և ուշադիր։

Դասերի ընթացքում ցրված եմ, քանի որ անկարգապահ ընկերներիս աղմուկը խանգարում է կենտրոնանալ։։

Դասերի ընթացքում անուշադիր եմ և ցրված։

Դասերի ընթացքում շատախոսում եմ, բայց հետո լրացնում եմ բացթողումներս։

Այլ պատասխան

Գնահատի՛ր մայրենի լեզվի դասերի արդյունավետությունը։

Խնդրի՛ր ծնողներիցդ մեկին, որ գնահատի մայրենի լեզվի դաընթացի արդյունավետությունը։

Ի՞նչ առաջարկ ունես։

• Բլոգումդ ունե՞ս մաթեմատիկա բաժին։ Այո
• Պարտաճանաչ կատարե՞լ և բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։ Տեղադրիր բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնի հղումը։
  Մաթեմատիկա

• Ինչպե՞ս ես կատարում մաթեմատիկայի առաջադրանքերը, ընտրիր պատասխաններից մեկը՝ /կատարում եմ ինքնուրույն, կատարում եմ ծնողներիս օգնությամբ, մեծ մասամբ ինքնուրույն, ձեր պատասխանը/: մեծ մասամբ ինքնուրույն
• Մասնակցե՞լ ես «Մաթեմատիկան՝ Ամանորին ընդառաջ»  նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
  Մաթեմատիկան՝ Ամանորին ընդառաջ
• Մասնակցե՞լ ես «Իմ ընտանիքը» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
  Ոչ չեմ մասակցել
• Մասնակցե՞լ ես «Սովորող-սովորեցնող(GeoGebra մաթեմատիկական ծրագրի յուրացում)» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
  Ոչ չեմ մասնակցել
• Մասնակցե՞լ ես «Սովորող-սովորեցնող․ գործնական մաթեմատիկա»նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
  Չեմ մասնակցել
• Մասնակցե՞լ ես «Թվերի մեծ աշխարհում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Թվերի մեծ աշխարհում
• Մասնակցե՞լ ես  «Ուսումնական աշուն. 2023» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
  Չեմ մասնակցել
• Մասնակցե՞լ ես «Մխիթար Սեբաստացին թվերի աշխարհում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Չեմ մասնակցել
• Մասնակցե՞լ ես «Ստեղծագործ մաթեմատիկները» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Ստեղծագործ մաթեմատիկները
• Մաթեմատիկական գիտելիքներդ կարո՞ղ ես օգտագործել առօրյայում: Ներկայացրու որևէ օրինակ: Խանութում գնելուց, դասերի ժամանակ, հաշվելուց։
• Պատմիր նաև այն լրացուցիչ նախագծերի մասին, որոնք կատարել կամ կցանկանայիր կատարել մաթեմատիկայից։ Կցանկանաի շատ լիքը խնդիրներ հորինել։
• Ո՞ր նախագիծն է քեզ ամենից շատ դուր եկել և ինչո՞ւ:
  Ինձ ամենաշատ դուր եկած նախագիծը Ամանորյա խնդիրներ– Որաովհետև շատ հավես էր։
• Մասնակցե՞լ ես մաթեմատիկայի ամենամսյա  ֆլեշմոբին։ Քանի՞ ֆլեշմոբի ես մասնակցել։
  Այո մասնակցել եմ բոլոր ֆլեշմոբներին։
• Սովորաբար մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի ո՞ր մակարդակներն ես կատարում։
  Առաջինը ու եկրորդը։
• Ո՞ւմ հետ ես հիմնականում քննարկում ֆլեշմոբիդ առաջադրանքները։
  Մայրիկիս հետ։
• Կատարե՞լ ես մաթեմատիկայի լրացուցիչ առաջադրանքները:
  Այո կատարել եմ։
• Լրացրում էս բացթողումներդ:
  Այո կատարում եմ։
• Պարտաճանաչ կատարե՞լ և մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի ամենամսյա հաշվետվությունները:
  Չգիտեմ
• Տեղադրիր մաթեմատիկայի սեպտեմբեր ամսվա հաշվետվության հղումը:
  Չունեմ չգիտեմ
• Տեղադրիր մաթեմատիկայի հոկտեմեբեր ամսվա հաշվետվության հղումը:
  Չունեմ չգիտեմ
• Տեղադրիր մաթեմատիկայի նոյեմբեր ամսվա հաշվետվության հղումը:
  Չունեմ չգիտեմ
• Տեղադրիր մաթեմատիկայի դեկտեմբեր ամսվա հաշվետվության հղումը:
  Հիմա անում եմ
• 1-ից 10 միավորային համակարգով գնահատիր 1-ին ուսումնական շրջանում կատարածդ աշխատանքը:
  Ես ինձ գնահատում եմ 8 միավոր
• ի՞նչ կավելացնես մաթեմատիկայի հաշվետվությանը։
  Ոչմի բան

Մասնակիցներ` 4֊5֊րդ դասարանցիներ

Ժամանակահատվածը` դեկտեմբերի 12֊20

Նպատակը` առաջին ուսումնական շրջանի ամփոփում

Ընթացքը`

1.Բլոգում տեղադրել բնագիտության բաժնի հղումը։  Բնագիտություն

2.Առանձնացնել այն նախագծերը, որին մասնակցել ես, ինչ կուզենայիր ավելացնել։
Կոլեուս ծաղիկ

3.Տեղադրիր այն ուսումնական նյութերի հղումները, որոնց առաջադրանքները կատարել ես։
Ջեյմս Կուկ
Մենք էլ ենք բնության մի մասնիկը
Երկրագնդի բույսերը և կենդանիներ
Ավստրալիա
Անտարկտիդա
Եվրասիա. առաջադրանք
Մեզ սնող հողը
ԱՖՐԻԿԱ

4. Գործնական պարապմունքներից որին ես մասնակցել և ինչ ես սովորել։
Գլոբուս Մասնակցել եմ։

5. Քանի ֆլեշմոբի ես մասնակցել
Մասնաքցել ֆլեշմոբներին եմ 3 հատ։

Ես Մարիամն Խաչիկյանն եմ, սովորում եմ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Արևմտյան դպրոցի 3-4 դասարանում:

Մայրենի

Ես ամենաշատը սիրում մայրենի լեզուն: Այնտեղ շատ հետաքրքիր նյութեր կան իմ կատարած նախագծրից, կան նաև հեքիաթներ, նաև իմ աշխատանքները:Այս բաժնում կան նաև իմ ստեղծագործություններից, օրինակ՝

Բարի թիթեռնիկը

Աքրոստիկոս մայրիկս

Կան նաև իմ սիրելի հեքիաթները: Օրինակ՝ Ցանկությունների ծառը–Դ․ ԲԻՍԵԹ -ը այս հեքիաթը ինձ ծանոթ չէր, մենք ողջ դասարանով միասին սովորեցինք:

Ձմեռ,Ամանոր

Ես Ձմեռ.Ամանոր բաժինում ունեմ ընդամենը 2 նյութ: Այնտեղ նույնպես հետաքրքիր նյութեր են հրապարակված այն մասին, թե ինչպիսի տոնական ծառեր եմ նկարել, ինչ նամակ եմ գրել Ձմեռ Պապիկին:

Հաշվետություն

Հաշվետվություն բաժինում ունեմ մեկ նյութ, բայց հիմա, քանի որ գրում եմ նոր հաշվետվություն, կունենամ երկուսը:

Երգ

Երգ բաժինում ունեմ ընտրությամբ գործունեության երգերը՝

Խուտուտ-մուտուտ

Ճուտն ու կճուճը

Ես և շրջակա աշխարհ

Ես և շրջակա աշխարհից ունեմ չորս նյութ: Եվ ես նույն պես սիրում եմ Ես և շրջակա աշխարհ:

Երկարօրյա

Երկարօրյա բաժնում ունեմ մեկ նյութ: Ես շատ եմ սիրում երկարօրյա:

русский язык

Ռուսերեն բաժնում ունեմ երկու նյութ:

Անհատական ուսումնական պլան

Անհատական ուսումնական պլան բաժնից ունեմ մեկ նյութ:

English

Անգլերենից ունեմ տասը նյութ, որոնք նախագծային են: Ես հաճույքով եմ անում այդ նախագծերը:

Կան նյութեր ճամփորդությունների մասին։ Ես այս տարի բաց չեմ թողել ոչ մի ճամփորդություն։

Ճամփորդություն դեպի Հովհանես Թումանյանի անվան Տիկնիկային թատրոն-սա էլ իմ լուսաբանումը։